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积木提供指南

积木提供指南

原创 宁谊文化  2018-03-26
作者 宁谊文化

 

当幼儿有机会使用各种各样的材料进行建构时——包括不同大小、形状、质地、重量和弹性的材料——他们会学习到建构材料的不同特性对堆放方式和保持平衡的影响。因此在幼儿建构和呈现的时候,要为他们提供多种多样的材料。有些材料可以是低成本的或免费的,只需收集即可,而另一些材料则需要从供应商那里购买。

 



在本书《步骤3 物质环境准备——材料和资源》章节中有一份详尽的教室材料清单。

 

低成本或免费的材料
你有几种方法可以免费获得或以非常低廉的价格购买班级材料。

请家长收集和捐赠干净的、空的食品包装盒以及纸芯筒。

打电话给一些公司,请他们捐赠一些干净纸板或泡沫板给学校。有些木材厂可以给你一些木头,但需要打磨一下,避免木头碎片造成伤害。

很多社区都有回收中心,那里收集和整理了很多材料,你可以很便宜地买到。

试着找到不同类型的泡沫片,有很软的,也有很坚硬的。另外,找些不同类型的轻质纸板,有表面光滑的,也有表面粗糙的。有些材料本身就能更好地吸引幼儿来参与建构探究,不知不觉间,你就能锻炼出一种能够挑选出这种材料的好“眼力”。

采购的材料

你需要为幼儿提供的基础材料包括一组单元积木(量比较多),两到三组小尺寸积木,一大组泡沫积木,书籍以及书写板夹。此外,你还需要为幼儿的创作准备些基础材料。下面的图表列出了一些可以购买的材料。

单元积木


纸砖积木

空心积木


卡普乐积木

泡沫积木


字母积木

方形塑料拼插积木


多米诺骨牌积木

德鲁博士积木


立方体积木



陈知君
“小小科学家系列”
《与幼儿一起建构积木》
译者


作为《与幼儿一起建构积木》的译者,我有幸对本书先睹为快。为了更加准确地翻译,我多方查找资料,请教物理、建筑方面的专业人士,还要考虑选择更接近大家熟知的词汇……种种经历,使我和这本书有了更加亲密的接触。

当译完整本书之后,我不得不佩服和感慨作者的良苦用心。这本书的操作性极强,且对细节的考虑都十分周全,比如教师要准备什么材料,对孩子提什么问题,可能出现哪些困惑等都有阐述。不仅如此,它还有理论高度的牵引,让老师能够清晰地把握这些活动让孩子掌握的核心经验是什么,能够领会到操作背后的原因,以便更好地触类旁通。

对老师来说,它是理解STEM教育的一个入口,它是理论和实践的完美结合!如果你是家长,那么这本书将会让你看到什么是幼儿阶段的“学习”,在这样看似“玩耍”的搭积木活动中,孩子将会收获什么,将会为未来做好哪些可持续发展的准备!

“小小科学家系列”丛书之

《与幼儿一起建构积木》

 


“小小科学家系列”丛书

作者:【美】英格里德·查鲁福,【美】卡仁·沃斯

译者:田丽丽、张澜、熊庆华、陈知君

南京师范大学出版社  宁谊文化

点击图片购买丛书

 

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